Donnerstag Juni 21 , 2018
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Hat Ihr Kind seine guten Ideen zur falschen Zeit?

Das Ziel der Strickleiter-Methode ist es, dass Lernende

  • sich ihrer Stärken bewusst werden
  • ihre Schwachstellen erkennen und lernen, aktiv damit umzugehen
  • eigene, individuelle Lernstrategien entwickeln
  • ihren Lernprozess bewusst steuern lernen = selbstgesteuertes Lernen
  • Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen
  • erworbene Fähigkeiten und Wissen in andere Lernbereiche transferieren lernen

Michaela Schwarz

Michaela_2k_1Michaela Schwarz, Diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin (EÖDL)

Leben ist Lernen. Man kann nicht nicht lernen.
(P. Watzlawick
)

Das ist das Motto, nach dem ich seit Jahren erfolgreich mit Kindern und Jugendlichen arbeite, die mit dem Lernen Probleme haben. In Ludwigshafen habe ich Sozialpädagogik studiert, meine Diplomarbeit zum Thema „Förderdiagnostik“ ermöglichte mir erste praktische Erfahrungen im Bereich Schule und Lernen.

Nach meinem Studium habe ich von 1994 bis 2000 als Sozialpädagogin im heilpädagogisch orientierten Hort des Caritasverbandes Heidelberg im sozialen Brennpunkt gearbeitet. Anfang 2000 machte ich eine lerntherapeutische Ausbildung nach den Grundsätzen von Reuven Feuerstein und gründete im April 2000 das Memory Institut Heidelberg.

Im Jahr 2002 absolvierte ich eine Weiterbildung als Seminarleiterin und führte von 2002 bis 2008 regelmäßig Grundlagen-Seminare für angehende Lerntherapeuten durch.

2005 besuchte ich eine Weiterbildung zur Dyskalkulie-Therapeutin (Kieler Zahlenbilder). Anfang 2009 gründete ich mit 3 Kolleginnen das Netzwerk „Die Strickleiter – Lernen mit Sinn und Verstand“ und aus dem Memory Institut Heidelberg wurde „Die Strickleiter Heidelberg“.

Michaela Schwarz

Von-Weber-Straße 5 
83395 Freilassing

08654 5892411
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www.diestrickleiter.de 

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