Mittwoch Juni 20 , 2018
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Hat Ihr Kind seine guten Ideen zur falschen Zeit?

Das Ziel der Strickleiter-Methode ist es, dass Lernende

  • sich ihrer Stärken bewusst werden
  • ihre Schwachstellen erkennen und lernen, aktiv damit umzugehen
  • eigene, individuelle Lernstrategien entwickeln
  • ihren Lernprozess bewusst steuern lernen = selbstgesteuertes Lernen
  • Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen
  • erworbene Fähigkeiten und Wissen in andere Lernbereiche transferieren lernen

Rechenübungen im 100er Raum

Rechenübung

AppDieses Arbeitsheft wurde für Kinder erstellt, die den Zahlenraum bis 100, sowie den Zehnerübergang beherrschen (siehe Arbeitshefte „Zahlenraum bis 100“ und „Rechnen bis 20“), aber mit den Rechenoperationen im Hunderterraum nicht zurechtkommen.

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